音符恐厌症：预防胜于治疗

（这篇文绝对无意冒犯同行朋友，若有不小心冒犯敬请原谅）

我从80年代尾开始教音乐。30多年来，教电子琴，钢琴，键琴，儿童敲击乐。在成人私教课有不少人对我说：我想学弹琴但不想学音符，可以吗？

于是我就问：为什么拒绝学音符？他们的答案除了听朋友讲的，就是自己以往的经验让他们觉得学音符得花很多时间，学得很慢，需要背很多东西，学了很久还弹不到一首歌。

我搜集了市面上普遍的钢琴课程对初学者的教法大概如下：

初学者若要能够在琴键上按照音符用双手弹奏整首旋律之前必须先学习以下一系列的“基础”...

👉首先你会学习坐在椅子的哪里
👉然后你就会学习坐姿，如何摆放您的身体，手臂，手腕和手指
👉跟着就是手指的名称与号码123...
👉接下来就开始学习如何辨认琴键
👉琴键的名称ABC...或Do Re Mi...
👉之后就开始学习音符上的5条线叫什么
👉高音谱号是什么东西
👉高音谱的音符名称ABC...或Do Re Mi...
👉低音谱号又是什么来的
👉低音谱的音符名称ABC...或Do Re Mi...
👉把以上的都背起来
👉然后学习各种音符的时间值如1拍，2拍，3拍...
👉你甚至会学习到英式和美式的音符名称
👉然后你就练习把高音普的音符连接到同名称的琴键
👉练好了就把低音谱的音符也同样的连接到同名的琴键
👉如果你连音符的名称都搞不清楚，那就无法连接了
👉如果你连琴键的名称还搞不清楚，那也无法连接了
👉为了让你记起来，除了用口背，还要用手写

👉有些为了即时的效果，甚至用到旁门左道的方法如用贴纸贴在琴键上制造成功辨认琴键的假象。有贴纸可认，就更加不会认琴键了。
👉当然，除了以上的知识或理论课，你还会做运动手指的各种练习。
👉总而言之，你必须把音符的名称和位置，琴键的名称和位置都记起来，才能够按照音符，在琴键上用双手弹奏。

我看得出他们对学音符的反应显得厌倦，甚至已经转变成为一种听到都怕的恐惧。我称之为“音符恐厌症”。

（你们谁有同感？）

他们的无奈令我产生了一个愿景，就是人人都不再怕学音符。

虽然当时我已经有个快速视奏的教学法收录在健力士世界纪录的实录档案。但我希望能够设计出一套更突破的教学法，让其他音乐教师都能够使用。这才能够普遍化。

愿景激发了使命

若要设计出一套能够预防“音符恐厌症”的教学法，就必须是极高效的视奏教学法。

我的目标是要让绝对初学者，即使是连ABC都不懂的人，都能够在第一堂课的10分钟之内学会按照音符用双手弹奏一首旋律。

按照极艺（当时叫高艺）的系统，第一堂课的30分钟之内是要让初学者学上2-3首曲，至少一首能够凭记忆弹，包括使用和玄，还要与锣鼓的节奏和伴奏音乐协调。

这么大的挑战，身为基督徒的我当然唯有向上帝求助。

于是我不断的参考各种音乐教学法，包括其它乐器的教学法。最后我才参考其它技艺的教学法。

终于从一个难以跟音乐扯上关系的武学上得到启发。

在2000年，极艺视奏法诞生了！最快记录为8分钟之内，按照音符在琴键上用双手弹奏一首旋律，并背熟致能够凭记忆弹奏。

*在2017年更新了，从书本改用平板电脑。时间计算不再包括背熟旋律致能够凭记忆弹奏。目标为7分钟之内能够按照音符，用双手弹奏一首旋律。学生最快记录为4分钟。

若有意想成为这极艺视奏法的认证教练，请按这链接：https://www.highperformanze.com/store/instructor-training-for-notemaster-method?c=600bb008a539c